Новое на сайте

• Невербальные аспекты межкультурных различий
• Професійні здібності та їх розвиток
• Керівник, управлінець і конфлікт
• Взаимосвязь коммуникативных навыков у подростков
• Психология коммуникативных связей
• Введение
• Виртуальная коммуникация: функциональный аспект
• Заключение
• Психология массовой коммуникации
• Влияние насилия на формирование личности
• Введение
• Исследование групповой сплоченности детей
• Особенности референтной группы
• Заключение
• Ценностные ориентации у подростков
• Восприятие подростками родительского отношения
• Этнометодология Г. Гарфинкеля
• Что такое сиблинги
• Роли "любимец" - "отвергнутый"
• Сиблинговые позиции в семье
• Взаимоотношения братьев и сестер в семье
• Изучение особенностей сиблинговых взаимоотношений
• Индивидуальный и общественный нарциссизм
• Введение
• Поза и её детали
• Заключение
• Невербальный язык. Вводные положения
• Жесты и телодвижения
• Микроколебания настроения
• Фоновое настроение

Заключая описание основных факторов, лежащих в основе психической деятельности особенно значимых для ее формирования в детском возрасте. Описанные здесь факторы далеко не исчерпывают всех составляющ
Таким образом, опираясь на нейропсихологический подход можно назвать следующие предпосылки школьной неуспеваемости: ü Предъявляемые школьнику требования могут не совпадать повремени со стадией нормального анатомического и функционального развития мозга, опережая его возрастную готовность к выполнению поставленных перед ребенком за ...

Практическая психология и ее значение. Психология как профессия
Практической психологией называются методы, средства и приемы практического воздействия на психологию человека и через нее — на его поведение. Практическая психология представляет собой совокупность знаний и умений, касающихся прямого воздействия на психологию и поведение человека. В отличие от этого научная психология имеет дело только ...

Возникновение идеи решения в анализе проблемных ситуации М. Вертгеймера.
М. Вертгеймер исследовал процесс творческого мышления у детей и взрослых. Он также обнаружил инсайт и пришел к выводу, что тот связан с моментом переструктурирования ситуации. В анализе проблемных ситуаций и способов их решения Вертгеймер выделял несколько основных этапов мыслительного процесса: 1. Возникновение темы. На этом этапе по ...