Самое популярное
- Предмет и методы психологии - 7363
- Стадии развития психики - 4833
- Речевая ситуация. Виды ситуаций. - 4607
- Отличие современной семьи от семьи прошлых лет. - 2847
- Анкетирование. Требования к составлению анкет. - 2324
- Ролевое ожидание и ролевое исполнение в формировании социальной роли - 1858
- Семья как пространство жизнедеятельности - 1606
- Методика исследования эмоционального состояния. - 1470
- Роль мышления в познании - 1463
- Аутогенная тренировка Шульца - 1375
- Основные категории общения и их характеристика - 1253
- Понятие конфликта и его признаки - 1213
- Подготовленная и спонтанная речь - 1101
- Неэффективные коммуникации - 988
- Упражнение «Автобус» - 932
- Общая социально-психологическая характеристика профессиональной деятельности юристов - 931
- Понятие об эмоциях и чувствах и их физиологические основы - 925
- Психологическая наука в постсоветском Казахстане - 922
- Сущность общения: функция и виды общения - 850
- Когнитивная антропология: предметное поле и перспективы развития - 831
- Психологические составляющие политического поведения: инстинкты, навыки, разумные действия. Основные элементы политического поведения: потребности, установки, ценности, убеждения - 785
- Дети с нарушением зрения. Классификация слепых и слабовидящих - 766
- Теория игр и деятельности Э. Берна - 757
- Классификация и виды потребностей - 753
- Психическая аномалия - 699
- Изучение профессиональной деформации федеральных судей - 698
- Типы темперамента - 632
- Основные качества эмоций и чувств. - 618
- Социально-психологическая адаптация детей с нарушениями зрения - 593
- Упражнение «испорченный телефон» - 572
Позиция Фрейда
Интересна позиция Фрейда на поведение человека в толпе. Он задаётся вопросом: «Почему мы изменяемся, присваиваем мысли других людей, хотим быть похожими на других?». Ответ традиционен – действие внушения, гипноза. Каковы же причины его? Фрейд, объясняя то, что связывает людей в толпе, предлагает понятие либидо. Оно охватывает все виды л ...
Исторический аспект изучения проблемы психических состояний
Первое более-менее систематическое изучение психических состояний (ПС) начинается в Индии 2-3 тысячелетия до н. э., предметом которого было состояние нирваны. Философы Древней Греции тоже затрагивали проблему ПС. Развитие философской категории "состояние" произошло в работах Канта и Гегеля.
Систематическое изучение ПС в психо ...
Характеристика личностного развития современных первоклассников
На рубеже 20-21 вв. система дошкольного и начального школьного образования в России претерпела значительные изменения. В старшем дошкольном возрасте традиционные дошкольные виды деятельности в значительной степени были вытеснены занятиями по школьному типу. В дошкольных учреждениях проводятся «тренировочные» занятия по математике, родно ...