Самое популярное

  1. Предмет и методы психологии - 7272
  2. Стадии развития психики - 4779
  3. Речевая ситуация. Виды ситуаций. - 4566
  4. Отличие современной семьи от семьи прошлых лет. - 2808
  5. Анкетирование. Требования к составлению анкет. - 2281
  6. Ролевое ожидание и ролевое исполнение в формировании социальной роли - 1821
  7. Семья как пространство жизнедеятельности - 1558
  8. Методика исследования эмоционального состояния. - 1432
  9. Роль мышления в познании - 1429
  10. Аутогенная тренировка Шульца - 1338
  11. Основные категории общения и их характеристика - 1219
  12. Понятие конфликта и его признаки - 1209
  13. Подготовленная и спонтанная речь - 1065
  14. Неэффективные коммуникации - 984
  15. Общая социально-психологическая характеристика профессиональной деятельности юристов - 922
  16. Психологическая наука в постсоветском Казахстане - 908
  17. Упражнение «Автобус» - 900
  18. Понятие об эмоциях и чувствах и их физиологические основы - 886
  19. Сущность общения: функция и виды общения - 839
  20. Когнитивная антропология: предметное поле и перспективы развития - 820
  21. Дети с нарушением зрения. Классификация слепых и слабовидящих - 752
  22. Психологические составляющие политического поведения: инстинкты, навыки, разумные действия. Основные элементы политического поведения: потребности, установки, ценности, убеждения - 737
  23. Теория игр и деятельности Э. Берна - 728
  24. Классификация и виды потребностей - 719
  25. Изучение профессиональной деформации федеральных судей - 653
  26. Психическая аномалия - 615
  27. Основные качества эмоций и чувств. - 610
  28. Типы темперамента - 589
  29. Основные категории специальной педагогики - 562
  30. Упражнение «испорченный телефон» - 539


Волевые качества у спортсменов
Для определения уровня волевой подготовленности спортсменов была использована методика "Самооценка волевых качеств студентов-спортсменов", разработанной Н.Е. Стамбуловой. Результаты методики были обработаны по шкалам: "Целеустремленность", "Смелость и решительность", "Настойчивость и упорство", &q ...

Основные категории общения и их характеристика
Прежде, чем проанализировать вопрос категорий общения и их характеристики, необходимо ответить на вопрос — что такое общение? Одно из определений межличностного общения гласит, что общение — это процесс взаимодействия по крайней мере двух лиц, направленный на взаимное познание, на установление и развитие взаимоотношений, оказание взаим ...

Особенности развития социального интеллекта детей 9 - 10 лет
Отечественными и зарубежными учёными были раскрыты в изучении социального интеллекта многие общие закономерности. Однако возрастные аспекты развития социального интеллекта и проблема взаимосвязи социального интеллекта и психических процессов личности изучены пока недостаточно, наука находится лишь на подступах к решению этих сложных про ...