Самое популярное
- Предмет и методы психологии - 7202
- Стадии развития психики - 4759
- Речевая ситуация. Виды ситуаций. - 4532
- Отличие современной семьи от семьи прошлых лет. - 2793
- Анкетирование. Требования к составлению анкет. - 2255
- Ролевое ожидание и ролевое исполнение в формировании социальной роли - 1802
- Семья как пространство жизнедеятельности - 1529
- Методика исследования эмоционального состояния. - 1411
- Роль мышления в познании - 1403
- Аутогенная тренировка Шульца - 1311
- Понятие конфликта и его признаки - 1192
- Основные категории общения и их характеристика - 1187
- Подготовленная и спонтанная речь - 1044
- Неэффективные коммуникации - 963
- Общая социально-психологическая характеристика профессиональной деятельности юристов - 903
- Упражнение «Автобус» - 882
- Психологическая наука в постсоветском Казахстане - 870
- Понятие об эмоциях и чувствах и их физиологические основы - 858
- Сущность общения: функция и виды общения - 823
- Когнитивная антропология: предметное поле и перспективы развития - 799
- Дети с нарушением зрения. Классификация слепых и слабовидящих - 730
- Теория игр и деятельности Э. Берна - 719
- Классификация и виды потребностей - 701
- Психологические составляющие политического поведения: инстинкты, навыки, разумные действия. Основные элементы политического поведения: потребности, установки, ценности, убеждения - 695
- Изучение профессиональной деформации федеральных судей - 634
- Основные качества эмоций и чувств. - 586
- Психическая аномалия - 573
- Типы темперамента - 561
- Основные категории специальной педагогики - 550
- Упражнение «испорченный телефон» - 522
Как научиться сдавать экзамены. Советы психолога
В настоящее время экзамены в школе сдают не только старшеклассники, но и подростки и даже младшие школьники. С каждым годом значимость этих экзаменов, в том числе и субъективная, становится все выше. Умению сдавать экзамены, как ни странно, никто специально не учит, вместе с тем соответствующие психотехнические навыки очень полезны, они ...
Исследование самооценки по методике Дембо-Рубинштейн
Данная методика основана на непосредственном оценивании (шкалировании) испытуемыми ряда личных качеств, таких как здоровье, способности, характер и т. д. Обследуемым предлагается на вертикальных линиях отметить определенными знаками уровень развития у них этих качеств (показатель самооценки) и уровень притязаний, т. е. уровень развития ...
Особенности игровой деятельности
С раннего возраста для игровой деятельности характерны элементарные формы. Отмечается либо полное игнорирование игрушек, либо их рассматривание без стремления манипулировать. В основном наблюдаются кратковременные или более длительные стереотипные действия с такими предметами обихода, как веревочки, ключи, гайки, бутылки и т. д. Реже вс ...