Самое популярное

  1. Предмет и методы психологии - 7315
  2. Стадии развития психики - 4804
  3. Речевая ситуация. Виды ситуаций. - 4574
  4. Отличие современной семьи от семьи прошлых лет. - 2827
  5. Анкетирование. Требования к составлению анкет. - 2297
  6. Ролевое ожидание и ролевое исполнение в формировании социальной роли - 1839
  7. Семья как пространство жизнедеятельности - 1584
  8. Методика исследования эмоционального состояния. - 1453
  9. Роль мышления в познании - 1447
  10. Аутогенная тренировка Шульца - 1355
  11. Основные категории общения и их характеристика - 1233
  12. Понятие конфликта и его признаки - 1210
  13. Подготовленная и спонтанная речь - 1087
  14. Неэффективные коммуникации - 986
  15. Общая социально-психологическая характеристика профессиональной деятельности юристов - 922
  16. Упражнение «Автобус» - 915
  17. Понятие об эмоциях и чувствах и их физиологические основы - 908
  18. Психологическая наука в постсоветском Казахстане - 908
  19. Сущность общения: функция и виды общения - 841
  20. Когнитивная антропология: предметное поле и перспективы развития - 821
  21. Дети с нарушением зрения. Классификация слепых и слабовидящих - 757
  22. Психологические составляющие политического поведения: инстинкты, навыки, разумные действия. Основные элементы политического поведения: потребности, установки, ценности, убеждения - 753
  23. Теория игр и деятельности Э. Берна - 744
  24. Классификация и виды потребностей - 738
  25. Изучение профессиональной деформации федеральных судей - 680
  26. Психическая аномалия - 658
  27. Типы темперамента - 612
  28. Основные качества эмоций и чувств. - 610
  29. Основные категории специальной педагогики - 562
  30. Упражнение «испорченный телефон» - 556


Менеджер и лидер.
Например, во Франции считается что важнейшим качеством руководителей больших фирм является развитый интеллект что отражено в объявлениях о приёме на работу, где почти никогда не упоминается о мотивации и энергичности как о необходимых для занятия должности менеджера качествах. Интеллект для них важнее, чем способность к действиям. Они н ...

Субъектность студента как важный фактор управления качеством образования в вузе
Субъектность является основой успешности профессионального становления, а в связи с развитием рыночных отношений, повышаются требования к успешной профессиональной деятельности и социальной активности. Поэтому проблема субъектности особенно актуальна в профессиональном обучении, т.к. от проявления субъектной позиции в выборе профессии и ...

Виды интервью. По степени формализации
· Стандартизированное, или формализованное, интервью. В таком интервью заранее определены формулировки вопросов и последовательность, в которой они задаются. · Нестандартизированное, или свободное, интервью. При таком интервью психолог следует лишь общему плану, сформулированному соответственно задачам исследования, задавая вопросы по ...