Самое популярное

  1. Предмет и методы психологии - 7229
  2. Стадии развития психики - 4762
  3. Речевая ситуация. Виды ситуаций. - 4542
  4. Отличие современной семьи от семьи прошлых лет. - 2796
  5. Анкетирование. Требования к составлению анкет. - 2256
  6. Ролевое ожидание и ролевое исполнение в формировании социальной роли - 1804
  7. Семья как пространство жизнедеятельности - 1533
  8. Методика исследования эмоционального состояния. - 1415
  9. Роль мышления в познании - 1408
  10. Аутогенная тренировка Шульца - 1325
  11. Основные категории общения и их характеристика - 1196
  12. Понятие конфликта и его признаки - 1194
  13. Подготовленная и спонтанная речь - 1045
  14. Неэффективные коммуникации - 964
  15. Общая социально-психологическая характеристика профессиональной деятельности юристов - 905
  16. Упражнение «Автобус» - 882
  17. Психологическая наука в постсоветском Казахстане - 872
  18. Понятие об эмоциях и чувствах и их физиологические основы - 859
  19. Сущность общения: функция и виды общения - 824
  20. Когнитивная антропология: предметное поле и перспективы развития - 800
  21. Дети с нарушением зрения. Классификация слепых и слабовидящих - 733
  22. Теория игр и деятельности Э. Берна - 719
  23. Классификация и виды потребностей - 702
  24. Психологические составляющие политического поведения: инстинкты, навыки, разумные действия. Основные элементы политического поведения: потребности, установки, ценности, убеждения - 698
  25. Изучение профессиональной деформации федеральных судей - 635
  26. Основные качества эмоций и чувств. - 586
  27. Психическая аномалия - 579
  28. Типы темперамента - 562
  29. Основные категории специальной педагогики - 550
  30. Упражнение «испорченный телефон» - 523


Диагностика межличностных отношений в классе
Правильно оценить отношения между уче­никами в классе, прогнозировать их реакции друг на друга, понять, кто более по­пулярен среди одноклассников, а кого они избегают — вот далеко не весь перечень проблем, с которыми сталкивается учитель, работающий с классом. Такое пристальное внимание к проблемам отношений меж­ду ребятами в классе мож ...

Разновидности жестов. Широкие и мелкие жесты
Широкими называют движения, которые выполняются спокойно, с пафосом и претензией на неукоснительное исполнение. Стрил назвал их жестами "больших людей", жестами, которые согласуются не только со значением ("весом" в обществе), но и с руководящей ролью их "авторов": дается знак, который всеми понимается одно ...

Конструктивный альтернативизм
Теория личности Дж. Келли появилась в 1955 году. Лежащий в основе философии конструктивный альтернативизм дает людям большое количество возможностей для выбора альтернативы оригинальному. Как доктрина конструктивный альтернативизм доказывает, «что все наше современное толкование мира нуждается в пересмотре или замене». Все теории лично ...