Самое популярное
- Предмет и методы психологии - 7226
- Стадии развития психики - 4762
- Речевая ситуация. Виды ситуаций. - 4539
- Отличие современной семьи от семьи прошлых лет. - 2796
- Анкетирование. Требования к составлению анкет. - 2256
- Ролевое ожидание и ролевое исполнение в формировании социальной роли - 1804
- Семья как пространство жизнедеятельности - 1533
- Методика исследования эмоционального состояния. - 1415
- Роль мышления в познании - 1408
- Аутогенная тренировка Шульца - 1325
- Основные категории общения и их характеристика - 1196
- Понятие конфликта и его признаки - 1194
- Подготовленная и спонтанная речь - 1044
- Неэффективные коммуникации - 964
- Общая социально-психологическая характеристика профессиональной деятельности юристов - 905
- Упражнение «Автобус» - 882
- Психологическая наука в постсоветском Казахстане - 872
- Понятие об эмоциях и чувствах и их физиологические основы - 859
- Сущность общения: функция и виды общения - 824
- Когнитивная антропология: предметное поле и перспективы развития - 800
- Дети с нарушением зрения. Классификация слепых и слабовидящих - 733
- Теория игр и деятельности Э. Берна - 719
- Классификация и виды потребностей - 702
- Психологические составляющие политического поведения: инстинкты, навыки, разумные действия. Основные элементы политического поведения: потребности, установки, ценности, убеждения - 698
- Изучение профессиональной деформации федеральных судей - 635
- Основные качества эмоций и чувств. - 586
- Психическая аномалия - 579
- Типы темперамента - 562
- Основные категории специальной педагогики - 550
- Упражнение «испорченный телефон» - 523
Психические состояния
Поведение и деятельность человека в какой-либо промежуток времени зависят от того, какие именно особенности психических процессов и психических свойств личности проявляются в течение этого периода, то есть от его психического состояния — характеристики психической деятельности за определенный промежуток времени.
При этом психические пр ...
Занятие 4. Закрепление
Упражнение №1Ты какой?
Дети выбирают из них самого веселого, грустного, доброго, дружелюбного. Затем дети меняются своими характеристиками, и должны показать их мимикой или жестом.
Упражнение №2Прикосновения природы.
Детям рассказывают, что у природы есть разные прикосновения с землей: град, дождь, ветер, лучи солнца. Всем предлагают ...
Источники организационных конфликтов
Таблица 1: «Источники организационных конфликтов»
Направленность конфликтного поведения
Отмечается испытуемыми в собственном поведении, %случаев
Отмечается испытуемыми в поведении других, %случаев
Направленность на сотрудничество и взаимопонимание при разрешении конфликта
41 %
4%
Склонность к компромиссным реше ...

