Самое популярное

  1. Предмет и методы психологии - 7351
  2. Стадии развития психики - 4826
  3. Речевая ситуация. Виды ситуаций. - 4592
  4. Отличие современной семьи от семьи прошлых лет. - 2842
  5. Анкетирование. Требования к составлению анкет. - 2311
  6. Ролевое ожидание и ролевое исполнение в формировании социальной роли - 1853
  7. Семья как пространство жизнедеятельности - 1597
  8. Методика исследования эмоционального состояния. - 1466
  9. Роль мышления в познании - 1458
  10. Аутогенная тренировка Шульца - 1368
  11. Основные категории общения и их характеристика - 1248
  12. Понятие конфликта и его признаки - 1212
  13. Подготовленная и спонтанная речь - 1098
  14. Неэффективные коммуникации - 988
  15. Упражнение «Автобус» - 931
  16. Общая социально-психологическая характеристика профессиональной деятельности юристов - 926
  17. Понятие об эмоциях и чувствах и их физиологические основы - 924
  18. Психологическая наука в постсоветском Казахстане - 916
  19. Сущность общения: функция и виды общения - 845
  20. Когнитивная антропология: предметное поле и перспективы развития - 826
  21. Психологические составляющие политического поведения: инстинкты, навыки, разумные действия. Основные элементы политического поведения: потребности, установки, ценности, убеждения - 771
  22. Дети с нарушением зрения. Классификация слепых и слабовидящих - 763
  23. Теория игр и деятельности Э. Берна - 754
  24. Классификация и виды потребностей - 750
  25. Изучение профессиональной деформации федеральных судей - 694
  26. Психическая аномалия - 687
  27. Типы темперамента - 627
  28. Основные качества эмоций и чувств. - 611
  29. Социально-психологическая адаптация детей с нарушениями зрения - 576
  30. Упражнение «испорченный телефон» - 569


Развивайте память, открывая для себя новое
Студент, активно занимающийся и посещающий лекции, имеет хорошую память, но часто об этом даже не подозревает. Когда информация запоминается без усилий и прямо на подсознательном уровне, то она и дольше хранится. Когда тот же студент перед экзаменом думает, что ничего не знает, но получает звонки от однокурсников и отвечает на их сложны ...

Реактивные состояния у детей и подростков с различными формами умственной отсталости
Реактивные состояния у детей и подростков с астенической формой умственной отсталости. Будучи аффективно неустойчивыми, возбудимыми, утомляемыми и истощаемыми, а также обладая целым рядом особенностей в мышлении и деятельности, дети с астенической формой умственной отсталости сравнительно легко дают психогенные реакции. В ряду влияний ...

Психологическая технология развития адекватного профессионального образа Я студента - первокурсника
В связи с изменяющейся структурой общества обостряется проблема активности субъекта в профессии, на первый план выходит необходимость в самосовершенствовании, саморазвитии. Потребность в самосовершенствовании является одной из составляющих личностно-профессиональной сферы субъекта. Основой ее становления является дифференцирование поня ...