Самое популярное
- Предмет и методы психологии - 7352
- Стадии развития психики - 4827
- Речевая ситуация. Виды ситуаций. - 4593
- Отличие современной семьи от семьи прошлых лет. - 2843
- Анкетирование. Требования к составлению анкет. - 2311
- Ролевое ожидание и ролевое исполнение в формировании социальной роли - 1853
- Семья как пространство жизнедеятельности - 1598
- Методика исследования эмоционального состояния. - 1467
- Роль мышления в познании - 1459
- Аутогенная тренировка Шульца - 1369
- Основные категории общения и их характеристика - 1248
- Понятие конфликта и его признаки - 1212
- Подготовленная и спонтанная речь - 1098
- Неэффективные коммуникации - 988
- Упражнение «Автобус» - 932
- Общая социально-психологическая характеристика профессиональной деятельности юристов - 926
- Понятие об эмоциях и чувствах и их физиологические основы - 924
- Психологическая наука в постсоветском Казахстане - 916
- Сущность общения: функция и виды общения - 845
- Когнитивная антропология: предметное поле и перспективы развития - 827
- Психологические составляющие политического поведения: инстинкты, навыки, разумные действия. Основные элементы политического поведения: потребности, установки, ценности, убеждения - 773
- Дети с нарушением зрения. Классификация слепых и слабовидящих - 764
- Теория игр и деятельности Э. Берна - 754
- Классификация и виды потребностей - 751
- Изучение профессиональной деформации федеральных судей - 694
- Психическая аномалия - 688
- Типы темперамента - 628
- Основные качества эмоций и чувств. - 611
- Социально-психологическая адаптация детей с нарушениями зрения - 580
- Упражнение «испорченный телефон» - 569
Пищевое поведение и сон
Отмечаются нарушение ритма «сон-бодрствование», засыпание лишь в определенных условиях (на улице, на балконе, при укачивании), поверхностность, прерывистость сна днем, «спокойная бессонница», вялость при сосании груди, избирательность в еде (чрезмерная чувствительность к твердой пище, употребление только протертой, предпочтение одного в ...
Виды мышления
Наглядно-действенное мышление.
Наглядно-действенное мышление решает проблему в процессе практической деятельности. Подходы к решению задач, основанные на переборе действий, как-то связанных с целями данной задачи. Это отражается в терминах типа "пощупать проблему руками". Примером могут быть задачи типа решения головоломок, п ...
Проблемы реабилитации подростков
В настоящее время в России перед учеными и практиками остро встает проблема увеличения числа детей и подростков группы риска, их безнадзорности, дезадаптации, девиантного, делинквентного поведения. Исследования указывают на то, что наибольшая доля десоциализированных подростков - это выходцы из низших, материально не обеспеченных слоев ...