Самое популярное
- Предмет и методы психологии - 7352
- Стадии развития психики - 4827
- Речевая ситуация. Виды ситуаций. - 4593
- Отличие современной семьи от семьи прошлых лет. - 2843
- Анкетирование. Требования к составлению анкет. - 2311
- Ролевое ожидание и ролевое исполнение в формировании социальной роли - 1853
- Семья как пространство жизнедеятельности - 1598
- Методика исследования эмоционального состояния. - 1467
- Роль мышления в познании - 1459
- Аутогенная тренировка Шульца - 1369
- Основные категории общения и их характеристика - 1249
- Понятие конфликта и его признаки - 1212
- Подготовленная и спонтанная речь - 1098
- Неэффективные коммуникации - 988
- Упражнение «Автобус» - 932
- Общая социально-психологическая характеристика профессиональной деятельности юристов - 926
- Понятие об эмоциях и чувствах и их физиологические основы - 924
- Психологическая наука в постсоветском Казахстане - 916
- Сущность общения: функция и виды общения - 845
- Когнитивная антропология: предметное поле и перспективы развития - 827
- Психологические составляющие политического поведения: инстинкты, навыки, разумные действия. Основные элементы политического поведения: потребности, установки, ценности, убеждения - 773
- Дети с нарушением зрения. Классификация слепых и слабовидящих - 764
- Теория игр и деятельности Э. Берна - 754
- Классификация и виды потребностей - 751
- Изучение профессиональной деформации федеральных судей - 694
- Психическая аномалия - 688
- Типы темперамента - 628
- Основные качества эмоций и чувств. - 611
- Социально-психологическая адаптация детей с нарушениями зрения - 580
- Упражнение «испорченный телефон» - 569
Особенности творческой личности современного студента
Студенчество представляет собой особую социальную группу, характеризующуюся рядом специфических черт. Эти специфические характеристики ставят вопрос о необходимости совершенствования научного подхода к управлению процессом становления молодого специалиста, постановки и решения ряда социально-психологических задач. Одной из первоочередны ...
Фасоль или горох?
Цель: развитие тактильного внимания, распределения внимания. Условия игры. В игре участвует 2 человека. На столе стоит тарелка с горохом и фасолью. Нужно по команде разобрать и разложить горох и фасоль по двум тарелкам. Примечание. В дальнейшем игру можно усложнить, завязав игрокам глаза. ...
Воспитательная подструктура профессиональной деятельности юриста.
Данная подструктура деятельности юриста заключается в определении целей и задач правосудия, методов профилактики и борьбы с правонарушениями, умении, правильно, доступно и понятно толковать, право, разъяснять его гражданам. Здесь важно отметить умение юриста разъяснять суть той или иной правовой нормы, и правильное понимание её в послед ...