Самое популярное

  1. Предмет и методы психологии - 7352
  2. Стадии развития психики - 4827
  3. Речевая ситуация. Виды ситуаций. - 4593
  4. Отличие современной семьи от семьи прошлых лет. - 2843
  5. Анкетирование. Требования к составлению анкет. - 2311
  6. Ролевое ожидание и ролевое исполнение в формировании социальной роли - 1853
  7. Семья как пространство жизнедеятельности - 1598
  8. Методика исследования эмоционального состояния. - 1467
  9. Роль мышления в познании - 1459
  10. Аутогенная тренировка Шульца - 1369
  11. Основные категории общения и их характеристика - 1249
  12. Понятие конфликта и его признаки - 1212
  13. Подготовленная и спонтанная речь - 1098
  14. Неэффективные коммуникации - 988
  15. Упражнение «Автобус» - 932
  16. Общая социально-психологическая характеристика профессиональной деятельности юристов - 926
  17. Понятие об эмоциях и чувствах и их физиологические основы - 924
  18. Психологическая наука в постсоветском Казахстане - 916
  19. Сущность общения: функция и виды общения - 845
  20. Когнитивная антропология: предметное поле и перспективы развития - 827
  21. Психологические составляющие политического поведения: инстинкты, навыки, разумные действия. Основные элементы политического поведения: потребности, установки, ценности, убеждения - 773
  22. Дети с нарушением зрения. Классификация слепых и слабовидящих - 764
  23. Теория игр и деятельности Э. Берна - 754
  24. Классификация и виды потребностей - 751
  25. Изучение профессиональной деформации федеральных судей - 694
  26. Психическая аномалия - 688
  27. Типы темперамента - 628
  28. Основные качества эмоций и чувств. - 611
  29. Социально-психологическая адаптация детей с нарушениями зрения - 580
  30. Упражнение «испорченный телефон» - 569


Модально – специфические факторы
Они связаны с работой тех отделов мозга, куда приходит информация от органов чувств, и обеспечивают восприятие тактильных (осязание), слуховых и зрительных стимулов и одновременно в случае специальной задачи вводиться в память. В контексте описания группы этих факторов важно выделить следующие особенности: во-первых, индивидуальные осо ...

Мазохистский характер
Девушка постоянно страдает, но так как сама не способна изменить ситуацию, и напрашивается вывод, что она хочет оставаться в ней. Структура мазохистского характера описывает человека, который страдает и хнычет или жалуется, но остается покорным. Покорность является основным мазохистским признаком. Если девушка с мазохистским характером ...

Субъектность студента как важный фактор управления качеством образования в вузе
Субъектность является основой успешности профессионального становления, а в связи с развитием рыночных отношений, повышаются требования к успешной профессиональной деятельности и социальной активности. Поэтому проблема субъектности особенно актуальна в профессиональном обучении, т.к. от проявления субъектной позиции в выборе профессии и ...