Самое популярное
- Предмет и методы психологии - 7337
- Стадии развития психики - 4811
- Речевая ситуация. Виды ситуаций. - 4583
- Отличие современной семьи от семьи прошлых лет. - 2833
- Анкетирование. Требования к составлению анкет. - 2305
- Ролевое ожидание и ролевое исполнение в формировании социальной роли - 1849
- Семья как пространство жизнедеятельности - 1593
- Методика исследования эмоционального состояния. - 1463
- Роль мышления в познании - 1455
- Аутогенная тренировка Шульца - 1365
- Основные категории общения и их характеристика - 1237
- Понятие конфликта и его признаки - 1212
- Подготовленная и спонтанная речь - 1095
- Неэффективные коммуникации - 987
- Общая социально-психологическая характеристика профессиональной деятельности юристов - 925
- Упражнение «Автобус» - 921
- Понятие об эмоциях и чувствах и их физиологические основы - 920
- Психологическая наука в постсоветском Казахстане - 910
- Сущность общения: функция и виды общения - 843
- Когнитивная антропология: предметное поле и перспективы развития - 822
- Психологические составляющие политического поведения: инстинкты, навыки, разумные действия. Основные элементы политического поведения: потребности, установки, ценности, убеждения - 760
- Дети с нарушением зрения. Классификация слепых и слабовидящих - 759
- Теория игр и деятельности Э. Берна - 748
- Классификация и виды потребностей - 743
- Изучение профессиональной деформации федеральных судей - 687
- Психическая аномалия - 673
- Типы темперамента - 620
- Основные качества эмоций и чувств. - 611
- Основные категории специальной педагогики - 565
- Упражнение «испорченный телефон» - 563
Европейская характеристика №13
Европейская характеристика №13
ФИО - _
Образование – неполное высшее
Эмоционально-волевая характеристика
1. Степень уравновешенности
Самообладание
По тесту Кэттелла (12 из 12): развитый самоконтроль, точность выполнения социальных требований. Я следую своему представлению о себе, хорошо контролирую свои эмоции и поведение, довожу ...
Подгрупповые занятия
На завершающем этапе работы с родителями дефектологом проводятся подгрупповые занятия, когда встречаются двое детей и их мамы. Специалист-дефектолог организовывает подобные занятия лишь после того, как удается сформировать сотрудничество мамы со своим ребенком на индивидуальных занятиях.
Как показали исследования и данные анкетирования ...
Клинические проявления. Психические нарушения
По степени психического недоразвития всех страдающих олигофренией независимо от формы заболевания принято подразделять на три группы:
1) с наиболее резко выраженным дефектом психического развития (идиотия);
2) со средней степенью (имбецильность)
3) с легкой выраженностью олигофрении (дебильность). Четкой границы между этими тремя сте ...

