Самое популярное
- Предмет и методы психологии - 4589
- Речевая ситуация. Виды ситуаций. - 4230
- Стадии развития психики - 4156
- Анкетирование. Требования к составлению анкет. - 2214
- Отличие современной семьи от семьи прошлых лет. - 1441
- Роль мышления в познании - 1370
- Ролевое ожидание и ролевое исполнение в формировании социальной роли - 1332
- Понятие конфликта и его признаки - 1178
- Семья как пространство жизнедеятельности - 1117
- Методика исследования эмоционального состояния. - 1089
- Основные категории общения и их характеристика - 977
- Подготовленная и спонтанная речь - 957
- Неэффективные коммуникации - 948
- Общая социально-психологическая характеристика профессиональной деятельности юристов - 860
- Понятие об эмоциях и чувствах и их физиологические основы - 804
- Сущность общения: функция и виды общения - 764
- Дети с нарушением зрения. Классификация слепых и слабовидящих - 714
- Психологическая наука в постсоветском Казахстане - 694
- Классификация и виды потребностей - 689
- Теория игр и деятельности Э. Берна - 643
- Изучение профессиональной деформации федеральных судей - 599
- Психологические составляющие политического поведения: инстинкты, навыки, разумные действия. Основные элементы политического поведения: потребности, установки, ценности, убеждения - 569
- Основные качества эмоций и чувств. - 567
- Упражнение «Автобус» - 539
- Основные категории специальной педагогики - 531
- Упражнение «испорченный телефон» - 499
- Психическая аномалия - 498
- Основные функции конфликта - 457
- Аутогенная тренировка Шульца - 439
- Типы темперамента - 426
Три позиции для успешных переговоров:
Этот опыт принято условно называть тремя позициями, в которых может находиться человек во время контакта.
1 позиция
- в ней мы активны, устремлены на изменение ситуации, настроены на продвижение вперед, к цели. Это позиция, которую словами можно выразить "Яхочу",
которую мы узнаем в себе или партнере по ощущению силы и эн ...
Мотивы выбора профессии
Для подростка выбор профессии – в значительной степени моральная проблема. Чем шире диапазон выбора, тем он психологически сложнее.
В возрастной психологии (И.С. Кон) профессиональное самоопределение обычно подразделяют на ряд этапов, продолжительность которых варьирует.
Первый этап — детская игра, в ходе которой ребёнок принимает н ...
Самоорганизация и развитие памяти
Часто услышишь фразу: «она не рассеянная, она неорганизованная!» И правда, как наш мозг может запомнить что-то, если он просто не понимает, что и когда запоминать. Чуть выше мы уже говорили о систематизации материала, но в этом разделе речь пойдет о вас самих. Заведите ежедневник (и не правда, что он для тех, кто все забывает), создайте ...