Самое популярное
- Предмет и методы психологии - 7342
- Стадии развития психики - 4814
- Речевая ситуация. Виды ситуаций. - 4584
- Отличие современной семьи от семьи прошлых лет. - 2835
- Анкетирование. Требования к составлению анкет. - 2308
- Ролевое ожидание и ролевое исполнение в формировании социальной роли - 1850
- Семья как пространство жизнедеятельности - 1594
- Методика исследования эмоционального состояния. - 1465
- Роль мышления в познании - 1455
- Аутогенная тренировка Шульца - 1367
- Основные категории общения и их характеристика - 1237
- Понятие конфликта и его признаки - 1212
- Подготовленная и спонтанная речь - 1097
- Неэффективные коммуникации - 987
- Общая социально-психологическая характеристика профессиональной деятельности юристов - 925
- Упражнение «Автобус» - 923
- Понятие об эмоциях и чувствах и их физиологические основы - 921
- Психологическая наука в постсоветском Казахстане - 910
- Сущность общения: функция и виды общения - 843
- Когнитивная антропология: предметное поле и перспективы развития - 822
- Психологические составляющие политического поведения: инстинкты, навыки, разумные действия. Основные элементы политического поведения: потребности, установки, ценности, убеждения - 763
- Дети с нарушением зрения. Классификация слепых и слабовидящих - 759
- Теория игр и деятельности Э. Берна - 750
- Классификация и виды потребностей - 745
- Изучение профессиональной деформации федеральных судей - 689
- Психическая аномалия - 678
- Типы темперамента - 624
- Основные качества эмоций и чувств. - 611
- Социально-психологическая адаптация детей с нарушениями зрения - 565
- Упражнение «испорченный телефон» - 565
Роль предметных игр в развитии детей раннего возраста
В игре у ребенка раскрываются те его возможности, которые еще не реализуются в реальной жизни. Это как бы взгляд в будущее. В игре ребенок бывает сильнее, добрее, выносливее, сообразительнее, чем во многих других ситуациях. И это естественно. Ребенок должен обязательно соотносить свои желания с желаниями других детей, иначе он просто не ...
История психологии
История психологии - отрасль психологической науки, изучаемая на психологических факультетах университетов и академий. Но это не прикладная наука, а теоретическая, объясняющая современное состояние психологии на основе ее ретроспективного анализа. История психологии реконструирует процесс развития науки в его динамике, начиная с взглядо ...
«Теория поля» К. Левина – важнейший источник когнитивистской ориентации в
социальной психологии
Теория поля К. Левина объясняла человеческое поведение, исходя не только из когнитивных структур, но и мотивации человека. Автор теории – Курт Левин – представитель немецкой школы гештальтпсихологии.
Основные положения «теории поля».
1) Движущей силой человеческого поведения являются потребности. Потребность – динамическое состояние ( ...