Самое популярное

  1. Предмет и методы психологии - 7349
  2. Стадии развития психики - 4825
  3. Речевая ситуация. Виды ситуаций. - 4590
  4. Отличие современной семьи от семьи прошлых лет. - 2841
  5. Анкетирование. Требования к составлению анкет. - 2310
  6. Ролевое ожидание и ролевое исполнение в формировании социальной роли - 1853
  7. Семья как пространство жизнедеятельности - 1595
  8. Методика исследования эмоционального состояния. - 1466
  9. Роль мышления в познании - 1456
  10. Аутогенная тренировка Шульца - 1368
  11. Основные категории общения и их характеристика - 1248
  12. Понятие конфликта и его признаки - 1212
  13. Подготовленная и спонтанная речь - 1098
  14. Неэффективные коммуникации - 988
  15. Упражнение «Автобус» - 930
  16. Общая социально-психологическая характеристика профессиональной деятельности юристов - 926
  17. Понятие об эмоциях и чувствах и их физиологические основы - 923
  18. Психологическая наука в постсоветском Казахстане - 915
  19. Сущность общения: функция и виды общения - 845
  20. Когнитивная антропология: предметное поле и перспективы развития - 823
  21. Психологические составляющие политического поведения: инстинкты, навыки, разумные действия. Основные элементы политического поведения: потребности, установки, ценности, убеждения - 769
  22. Дети с нарушением зрения. Классификация слепых и слабовидящих - 763
  23. Теория игр и деятельности Э. Берна - 753
  24. Классификация и виды потребностей - 749
  25. Изучение профессиональной деформации федеральных судей - 694
  26. Психическая аномалия - 683
  27. Типы темперамента - 627
  28. Основные качества эмоций и чувств. - 611
  29. Социально-психологическая адаптация детей с нарушениями зрения - 574
  30. Упражнение «испорченный телефон» - 569


Игра – занятие серьёзное
Так же как в процессе деятельности общения младенца со взрослым зародилась предметная деятельность, в процессе предметной деятельности начинает складываться игра – ведущая деятельность ребенка-дошкольника. На значение игры для психического развития ребенка указывали многие педагоги и психологи. Выдающийся русский педагог К.Д. Ушинский ...

Мазохистский характер
Девушка постоянно страдает, но так как сама не способна изменить ситуацию, и напрашивается вывод, что она хочет оставаться в ней. Структура мазохистского характера описывает человека, который страдает и хнычет или жалуется, но остается покорным. Покорность является основным мазохистским признаком. Если девушка с мазохистским характером ...

Неэффективные коммуникации
Неэффективные коммуникации — часто и причина, и следствие конфликта. Они становятся катализаторами конфликта, поскольку мешают индивидуумам и группам оценить ситуацию с точки зрения других. Если менеджмент не способен довести до подчиненных, что новая схема оплаты труда, увязанная с производительностью, призвана не "выжимать пот&qu ...