Самое популярное

  1. Предмет и методы психологии - 7348
  2. Стадии развития психики - 4825
  3. Речевая ситуация. Виды ситуаций. - 4589
  4. Отличие современной семьи от семьи прошлых лет. - 2841
  5. Анкетирование. Требования к составлению анкет. - 2310
  6. Ролевое ожидание и ролевое исполнение в формировании социальной роли - 1853
  7. Семья как пространство жизнедеятельности - 1595
  8. Методика исследования эмоционального состояния. - 1466
  9. Роль мышления в познании - 1455
  10. Аутогенная тренировка Шульца - 1367
  11. Основные категории общения и их характеристика - 1247
  12. Понятие конфликта и его признаки - 1212
  13. Подготовленная и спонтанная речь - 1098
  14. Неэффективные коммуникации - 988
  15. Упражнение «Автобус» - 930
  16. Общая социально-психологическая характеристика профессиональной деятельности юристов - 926
  17. Понятие об эмоциях и чувствах и их физиологические основы - 923
  18. Психологическая наука в постсоветском Казахстане - 912
  19. Сущность общения: функция и виды общения - 844
  20. Когнитивная антропология: предметное поле и перспективы развития - 822
  21. Психологические составляющие политического поведения: инстинкты, навыки, разумные действия. Основные элементы политического поведения: потребности, установки, ценности, убеждения - 768
  22. Дети с нарушением зрения. Классификация слепых и слабовидящих - 762
  23. Теория игр и деятельности Э. Берна - 753
  24. Классификация и виды потребностей - 749
  25. Изучение профессиональной деформации федеральных судей - 693
  26. Психическая аномалия - 682
  27. Типы темперамента - 626
  28. Основные качества эмоций и чувств. - 611
  29. Социально-психологическая адаптация детей с нарушениями зрения - 573
  30. Упражнение «испорченный телефон» - 569


Роль предметных игр в развитии детей раннего возраста
В игре у ребенка раскрываются те его возможности, которые еще не реализуются в реальной жизни. Это как бы взгляд в будущее. В игре ребенок бывает сильнее, добрее, выносливее, сообразительнее, чем во многих других ситуациях. И это естественно. Ребенок должен обязательно соотносить свои желания с желаниями других детей, иначе он просто не ...

Диабет I типа
Диабет 1 типа проявляется обычно между тремя и пятнадцатью годами. Он отличается от других хронических болезней однородным течением. В 1950-е гг. существовали различные теории, согласно которым заболевание якобы провоцируют особые личностные черты человека. Контрольные изучения не смогли доказать этих гипотез. В последние годы обнаруже ...

Позитивные и негативные функции конфликта и возможные результаты
Ниже представлены более конкретные функции конфликта и его возможные последствия: 1. Позитивные (конструктивные) функции конфликта: Выявление противоречий в системе (на уровне переживания и осознания). Снятие напряжения во взаимосвязи, во взаимоотношениях между различными составляющими системы (между людьми, между различными ценностн ...