Психологическая характеристика работы юриста
- Вступление.
- Социально-психологическая характеристика работы юриста.
- Правовая регламентация профессиональной деятельности юриста.
- Экстремальный характер правоохранительной деятельности.
- Властный, обязательный характер профессиональных полномочий.
- Нестандартный, творческий характер профессионального труда юриста.
- Процессуальная самостоятельность, персональная ответственность юристов, работающих в правоохранительных органах, государственно-правовых структурах.
- Структурно-психологический анализ профессиональной деятельности юриста.
- Позновательно-прогностическая подструктура профессиональной деятельности юриста.
- Организационно-управленческая подструктура профессиональной деятельности юриста.
- Воспитательная подструктура профессиональной деятельности юриста.
- Коммуникативная подструктура профессиональной деятельности юриста.
- Профессионально значимые качества личности юриста.
- Заключение.
Механизмы самосознания
Первый из них – это способность к осознанию психических явлений.
Уже в течение первого года жизни у ребенка формируется способность отделить себя от своих зрительных образов, т. е. осознать то, что мир существует независимо от него, но воспринимается посредством образов. Эта способность, формирующаяся в течение первого года жизни и раз ...
Аффективное состояние и аффект.
Аффектами называют в современной психологии сильные и относительно кратковременные эмоциональные переживания, сопровождаемые резко выраженными двигательными и висцеральными проявлениями, содержание и характер которых может, однако, изменяться, в частности, под влиянием воспитания и самовоспитания. У человека аффекты вызываются не только ...
Становление личностных новообразований младших школьников из детского дома
в условиях развивающего курса «Сказка»
Известными положениями в отечественной психологии являются положения о влиянии взрослых на ход психического развития детей в целом и на становление ведущих направлений психического развития. Большое значение приобретает изучение особенностей развития детей, воспитывающихся в условиях дефицита продуктивных взаимодействий с взрослыми, нап ...