Игровая психокоррекция при работе с детьми с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью
- Игровая психокоррекция при работе с детьми с СДВГ
- Примеры психокоррекционных игр. Гвалт
- Мельница
- “Найди отличие”. (Лютова Е.К., Монина Г.Б.)
- Тишина
- Золушка
- Фасоль или горох?
- Самый внимательный
- Снежный ком
- Скучно так сидеть
- Не пропусти мяч
- Сиамские близнецы
- Мишки и шишки
- “Говори” (Лютова Е.К., Монина Г.Б.)
- Толкни – поймай
- Передай мяч
- Аисты – лягушки
- Испорченный телефон
- Поиграем с предметами
Психофизиологические основы обучения
Проблема оптимизации обучения – центральная для педагогики. Многочисленные школы и концепции обучения отражают непрерывный поиск и усилия, предпринимаемые педагогами и психологами в этом направлении. Однако существует чисто психофизиологический аспект решения данной проблемы. В настоящее время управление процессом обучения осуществляетс ...
Теоретические аспекты изучения внутриличностных конфликтов
Внутриличностный конфликт можно определять как острое негативное переживание, вызванное затянувшейся борьбой структур внутреннего мира личности, отражающее противоречивые связи с социальной средой и задерживающее принятие решения.
В психологии выделяют показатели внутриличностного конфликта.
- Когнитивная сфера: противоречивость «обра ...
Экзистенциально-гуманистическая
психотерапия
Гуманистическое направление в психотерапии включает в себя разнообразные подходы, школы и методы, которые в самом общем виде объединяет идея личностной интеграции, личностного роста, восстановления целостности человеческой личности. Этого можно достичь путем переживания, осознания, принятия и интеграции опыта, уже существующего и получе ...