Игровая психокоррекция при работе с детьми с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью

• Игровая психокоррекция при работе с детьми с СДВГ           
• Примеры психокоррекционных игр. Гвалт
• Мельница
• “Найди отличие”. (Лютова Е.К., Монина Г.Б.)
• Тишина
• Золушка
• Фасоль или горох?
• Самый внимательный
• Снежный ком
• Скучно так сидеть
• Не пропусти мяч
• Сиамские близнецы
• Мишки и шишки
• “Говори” (Лютова Е.К., Монина Г.Б.)
• Толкни – поймай
• Передай мяч
• Аисты – лягушки
• Испорченный телефон
• Поиграем с предметами

Формы олигофрении
Выделяется несколько клинических форм олигофрении, дифференциация которых основывается как на этиологических, так и на клинико-патогенетических принципах. В дефектологии наибольшее распространение имеет классификация М. С. Певзнер, согласно которой выделяется пять основных форм олигофрении: неосложненная; осложненная нарушениями нейроди ...

Развитие детей с отклонениями психического развития в онтогенезе
В динамике психического развития детей больных олигофренией, признаки эмоционального и интеллектуального недоразвития выступают на каждом возрастном этане. Степень их выраженности пропорциональна глубине поражения мозга. При большой тяжести органического поражения нервной системы формирование сложных психических функций может не развер ...

Фазы потребностей смысла жизни
С точки зрения К. Обуховского, потребность в смысле жизни начинает формироваться у человека в детстве и может пройти следующие фазы: 1. Предварительную. 2. Фазу идентификации. 3. Фазу космической потребности в смысле жизни. 4. Фазу зрелой концепции смысла жизни. Рассмотрим эти фазы подробнее. 1. На предварительной фазе ребенок нач ...