Исследование самооценки (методика Дембо – Рубинштейн в модификации Т.М. Габриял)
1. Перед вами четыре «лестницы», соответствующие здоровью, умственному развитию, характеру и счастью. Выберете на каждой «лестнице» свою «ступеньку» и обведите кружочком выбранный пункт каждой «лестницы».
|
Здоровье |
Умственное развитие |
Характер |
Счастье |
|
Самые здоровые |
Самые умные |
С прекрасным характером |
Чрезмерно счастливые |
|
Очень здоровые |
Очень умные |
С хорошим |
Очень счастливые |
|
Здоровые |
Умные |
С неплохим |
Счастливые |
|
Более или менее |
Более или менее |
С более или менее |
Более или менее |
|
Среднего здоровья |
Средние |
С обычным |
Не очень |
|
Более или менее больные |
Неумные |
С неважным |
Мало счастливые |
|
Больные |
Глупые |
С плохим |
Несчастливые |
|
Очень больные |
Очень глупые |
С очень плохим |
Очень несчастливые |
|
Самые больные |
Самые глупые |
С тяжелым характером |
Самые несчастливые |
2. Ответьте на вопросы:
1). Каких людей Вы считаете здоровыми?
умными?
с хорошим характером?
счастливыми? _
2). Каких людей Вы считаете большими?
глупыми?
с плохим характером? _
несчастливыми? _
3). Как вы понимаете здоровье?
ум?
характер? _
счастье?
4). Поему Вы выбрали именно эту ступень лестницы «здоровье», «ум», «характер», «счастье»?
_
5). Чего Вам не хватает, чтобы быть здоровым? _
умным?
с хорошим характером? _
счастливым?
Личностный адаптационный потенциал сотрудников ФСИН России
Служба в правоохранительных органах связана с необходимостью постоянной работы в режиме большого эмоционального напряжения. Это требует от личного состава чрезвычайной мобилизации физиологических и психологических ресурсов организма. Поэтому проблема стрессоустойчивости сотрудников не теряет своего значения, а высокий уровень стрессоуст ...
Основные виды мышления
Виды мышления
Теоретическое
Практическое
Наглядно-образное
Наглядно-действенное
Понятийное
Образное
Разница между теоретическим и практическим видами мышления, по мнению Б.М. Теплова, состоит в том, что «они ...
Причины супружеских измен
Внебрачные связи обычно связаны с многообразными причинами психологического, социально-бытового нейрофизиологического, эмоционального, интеллектуального и морального порядка. В каждом отдельном случае эти причины имеют субъективный характер, определяемый не только специфическими случайностями и обстоятельствами, но и личностными особенн ...

