Заключение

Таким образом, дальнейшие подробные исследования данной проблематики позволяют выявлять существующие недостатки в механизме правового образования в нашей стране, решать стратегические задачи в системе правовой и образовательной политики государства, формировать сознательную основу правомерного поведения субъектов права.

Итак, в исследовании сделана попытка описания специфики самосознания старших подростков в процессе переживания возрастного кризиса. Как показывают результаты исследования, семантическая структура самосознания старших подростков отражает особенности переживания ими таких аспектов личностного кризиса, как осознание изменений в собственной личности и негативный фон самоотношения. Таким образом, исследование данных феноменов обеспечивает возможность построения субъективной картины личностного кризиса, что является актуальной задачей психологической науки.

Нравственное воспитание как важнейший фактор формирования личности
Мы живем в сложном мире. Российское общество преодолевает политический, социальный, экономический и экологический кризис. Но остается в обществе самый страшный кризис – нравственный. Сегодня в обществе остро ощущается дефицит бережного и заботливого отношения друг к другу. Поэтому проблемы нравственного воспитания относятся к числу тех, ...

Учение о чувствах
Аристотель описывает чувства удовольствия и неудовольствия как показатели процветания или задержки в функциях душевных или телесных: удовольствие означает беспрепятственное их протекание, неудовольствие — их нарушение. Чувства рассматриваются в тесной связи с деятельностью: они сопровождают деятельность и являются источником деятельност ...

Стили лидерства
В социальной психологии выделяют три наиболее распространенных стиля лидерства. 1) Демократический стиль. Лидер согласует свою деятельность с членами группы, обсуждает с ними принимаемые решения, равномерно распределяет права, обязанности и ответственность между членами группы. Члены группы в равной мере защищаются и поддерживаются ли ...