Классификация картинок
I класс - двусложные слова, состоящие из двух открытых слогов.
Картинки: нога, рука, муха.
II класс - трехсложные слова, состоящие из открытых слогов.
Картинки: волосы, корова, машина.
III класс - односложные слова, состоящие из закрытого слога.
Картинки: кот, нос, дом.
IV класс - двусложные слова, состоящие из одного открытого слога и одного закрытого.
Картинки: филин, кефир, жираф.
V класс - двусложные слова со стечением согласных в середине слова.
Картинки: масло, листья, коньки.
VI класс - двусложные слова с закрытым слогом и стечением согласных. Картинки: дельфин, кактус, кровать.
VII класс - трехсложные слова с закрытым слогом.
Картинки: самолет, пирожок, чемодан.
VIII класс - трехсложные слова со стечением согласных.
Картинки: облако, иголка, подушка.
IX класс - трехсложные слова со стечением согласных и закрытым слогом.
Картинки: автобус, карандаш, виноград.
X класс - трехсложные слова с двумя стечениями согласных.
Картинки: игрушки, кисточка, морковка.
XI класс - односложные слова со стечением согласных в начале или конце слова.
Картинки: джип, стол, ключ.
XII класс - двусложные слова с двумя стечениями согласных.
Картинки: птичка, спичка, гвозди.
XIII класс - четырехсложные слова из открытых слогов.
Картинки: пуговица, черепаха, гусеница.
Соревновательные и предсоревновательные психические состояния
Обычно выделяют следующие характеристики динамики предсоревновательного и соревновательного психического напряжения: стартовое безразличие (СБ), боевая готовность (БГ), стартовая лихорадка (СЛ), стартовая апатия (СА).
СБ означает, что спортсмен достаточно спокоен и объясняется тем, что предстоящие соревнования не представляют для него ...
Расписание занятий
На первом занятии уделяется особое внимание знакомству и приветствию, когда формируются отношения доверия, чистосердечия, непосредственности, доброжелательности и оптимизма. В идеале специалист должен установить с ребенком дружественные отношения, выдерживая дистанцию с маленьким пациентом. Именно в возрасте 6-7 лет с ребенком несложно ...
Фасоль или горох?
Цель: развитие тактильного внимания, распределения внимания. Условия игры. В игре участвует 2 человека. На столе стоит тарелка с горохом и фасолью. Нужно по команде разобрать и разложить горох и фасоль по двум тарелкам. Примечание. В дальнейшем игру можно усложнить, завязав игрокам глаза. ...